Iskolánk névadójához kötődő tanulmányi kiránduláson jártunk 2026. március 19-én a Dunaújvárosi Petőfi Sándor Általános Iskola 8.B osztályával. Az ökolábnyom minimálisra csökkentése céljából menetrendszerinti buszokkal oldottuk meg a látogatást.

Dunavecsén iskolánk névadójának szülei éltek az 1840-es években. A költő édesapja és édesanyja által három évig használt, szépen berendezett ház egykor lakásként és húsboltként is funkcionált. A kis épület viszont szűknek bizonyult ahhoz, hogy az 1844 tavaszán hosszabb időre hazalátogató Petőfi is itt lakhasson. A gazdag tárlat része az a három, a mészáros munkával kapcsolatos bárd, melyet Petrovics István használt Vecsén. Vendéglátónk, Braun Beatrix kiemelte: még a Petőfi Irodalmi Múzeumban is csak egy ilyen tárgyat tudnak megnézni a látogatók. Elhangzott a tárlatvezetésben, hogy Petőfi dunavecsei tartózkodása idején 33 verset írt – az Egy estém otthon, illetve a Füstbement terv ma is a tananyag része – és az is, hogy a TBC egyik fajtájában szenvedő költőt apja nem engedte a friss húsok köze-lébe. Érdekesség, hogy az a vecsei lány, Nagy Zsuzsika, akibe Petőfi szerelmes volt, és meg is kérte a kezét, ám annak módos szülei a 16 éves leányzót vagyonos férfihez szánták, ugyanebben a betegségben hunyt el 37 éves korában.

A bemutató után a csoport átment ahhoz a szomszéd utcában álló házhoz, melyben Petőfi hált és étkezett a Vecsén töltött két és fél hónap alatt. A ház utcafronton álló szobájában lakott a későbbi forradalmár költő. A falakon számos versének szövege olvasható. Ezek mellett egy tabló is, melyen az 1838-as dunai árvíz elleni megfeszített védekezés látható. Az akkori mentésben Petőfi szintén részt vett, csónakjának mása is látható az egyik helyiségben. Megtudhattuk azt is, hogy Sándor öccse, István – költőbátyja előtt tisztelegve – az 1848 márciusi események után ugyancsak felvette a Petőfi nevet. Istvánnak is voltak versei, ám ő inkább az agrárterületen alkotott jelentősebb műveket.

A tárlatvezetés alatt a diákok helyiségről helyiségre haladva, feladványokat megoldva juthattak el Petőfi-relikviákhoz. A játékos feladatok után a 8.B beírta nevét a vendégkönyvbe, majd jöhetett az elmaradhatatlan csoportfotó. A végzős osztály – Milekné Pekkel Szilvia osztályfőnök és e sorok írójának vezetésével – élményekkel telve indulhatott vissza Dunaújvárosba.

Vöröss Endre szervező pedagógus

További képek itt

A K&H csoport több, mint 15 éve foglalkozik azzal, hogy a fiatal korosztály számára hasznos pénzügyi ismeretekkel kapcsolatos tudást adjon át. Különösen fontosnak tekinti, hogy a felnövekvő generáció tagjai könnyebben igazodjanak el felnőttként a pénz világában, illetve tudatos pénzügyi döntéseket hozzanak. Ennek okán hívták életre a K&H Vigyázz, kész, pénz! pénzügyi vetélkedőt általános iskolások és középiskolások számára.
A verseny feladatai – a gyerekek pénzügyi ismereteinek bővítését célozva – egyrészt a szervezők által megadott honlapon, mobilapplikáción található tananyagra épültek, másrészt a mindennapi pénzköltéssel, takarékoskodással, bankolással kapcsolatos kérdésekhez, aktuális témákhoz kötődtek. A csapatok közösen megoldható feladatokat kaptak, melyek között szerepeltek igaz-hamis állítások, keresztrejtvény, összetett számolási feladatok.
A verseny különböző korosztályi kategóriákban, 3-5 fős csapatok részvételével történt, online formában.
A zsűri az elért pontszámok alapján jelölte ki a továbbjutók körét. A maximum pontszám legalább 60%-át elérő csapatok jutottak tovább a 2. fordulóba.
Iskolánkból induló Mackók elnevezésű csapatunk apró figyelmetlenségek, és gépelési hibák miatt éppen lecsúszott a lehetőségről, hogy a 2. fordulóba jusson.
A csapat tagjai: Fazekas Ádám, Balogh Brendon Arnold, Molnár Zalán Milán.
Tallér nevű csapatunk a 2. fordulóba jutott, ahol csupán egyetlen pontot veszítettek a maximumból. Mivel ebben a fordulóban a feladatokra fordított idő is számított, így diákjainknak véget ért a verseny.
A csapat tagjai: Fellegi Zsombor, Romsics Regina, Szilasi Zsaklin, Szabó Marcell Szilveszter.
Az első két forduló teljesítése önmagában is komoly eredmény, erre is joggal lehetnek büszkék tanulóink. Biztos vagyok benne, hogy az itt szerzett tudást hasznosítani tudják majd későbbi tanulmányaik során, vagy a mindennapi életben.
Milekné Pekkel Szilvia

Március 10-én rendezték meg a Tankerületi Szövegértési Versenyt a Dunaújvárosi Dózsa György Általános Iskolában, melyen a városi és városkörnyéki általános iskolák 4. osztályos tanulói vettek részt szép számmal. A versengés során egy Lázár Ervin mesét dolgoztak fel a tanulók.
Iskolánkat Darabos Alíz és Kovács Flórián 4. A osztályos tanulók képviselték. Kovács Flórián első helyezést ért el a megmérettetésen. Jutalma egy szép oklevél és egy érdekes könyv lett. Darabos Alíz is ügyesen helyt állt, egy emléklapot kapott munkájának elismeréseképpen. 
Büszkék vagyunk Rájuk! 
Szeitlné Mészáros Márta és Meskálné Jónás Ildikó a 4. A osztály tanítói

Március 11-én, rendezték meg a Dunaújvárosi Arany János Általános Iskolában a megyei Szemere Gyula Helyesírási Verseny területi fordulóját, ahol 16 negyedik osztályos növendék mérhette össze a tudását. Az iskolák legjobb helyesíróinak először egy összefüggő szöveget kellett tollbamondás után minél pontosabban leírniuk, majd egy szótagolási feladat következett. A szöveg ezúttal a tavaszról szólt. Valamennyi versenyző derekasan küzdött, és sikeresen helyt állt. Iskolánkat Kapás Mira és Lukácsi Péter 4. A osztályos tanulók képviselték. Jutalmuk egy szép emléklap és egy finom csoki lett. 
Gratulálunk nekik! 
Szeitlné Mészáros Márta és Meskálné Jónás Ildikó a 4. A osztály tanítói

Március 13-án, pénteken emlékeztünk meg iskolánkban az 1848/49-es forradalom és szabadságharc történelmi eseményeiről. Az ünnepi műsor nem is kezdődhetett volna szebben, mint egy Magyarországról szóló dallal, majd egy közös vers után iskolánk énekkara prezentálta, hogy miért is jó magyarnak lenni. Ezután csendült fel a Himnusz.

Lelkes közönségünk az első órában iskolánk alsó tagozata volt ,kiegészülve egy óvodás csoporttal, a második órában pedig a felső tagozat tekintette meg az előadást. Ünneplő ruhában kokárdával a szívük felett áhítattal hallgatták iskolánk 3. évfolyamának megemlékezését a márciusi eseményekről.

A műsort több alkalommal színesítette Szabó Tünde vezénylésével az iskola énekkara, továbbá esernyős jelenet, futár érkezése, szalagos tánc, ünnephez kapcsolódó zenei részletek és végül csillogó mécsesek tették még meghittebbé a megemlékezést. Zárásképpen a Szózat csendült fel, melyet minden diák néma csendben, vigyázzállásban hallgatott végig.

Bálint Judit főszervező

További képek itt

Kimagaslóan szép eredményt értek el a XXIX. Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási megméretésen a Petőfi suli diákjai. Mondhatjuk: a felkészülés-be/felkészítésbe fektetett sok munka meghozta gyümölcsét, hiszen 19 tanulónk közül 7 tanuló továbbjutott a vármegyei körből a 2. fordulóba. Többen pedig csupán néhány ponttal maradtak csak le a regionális körről.

Országosan közel 20 ezren próbálkoztak azzal, hogy megugorják a szintet, ami az elmúlt évek tapasztalata alapján körülbelül 80 százalékot jelent. A szervezők döntése értelmében – akárcsak tavaly – idén is a versenyzők harmada léphetett ki a megyéjéből a 2. fordulóba. Végül ez 6900 tanulónak sikerült. Nagy büszkeségünkre köztük van három 5.A-s – Bak Dorka, Bereczki Ditta és Vainel Kristóf –, illetve négy végzős petőfis diák is: a Fellegi Zsombor, Preizler György duó 8.B és Ősz Csenge Boróka, valamint Vainel Vince 8.C. Vince teljesítményének értékét növeli, hogy tavaly is – akkor egyedüli petőfisként – továbblépett a következő fordulóba! A regionális döntőre (2. forduló) szintén iskolánkban kerül majd sor online formában, március 25-én, szerdán.

Megközelítette a továbbjutási küszöböt Hingyi Emma 6.C és Klárik Erik,Turi Vivien 6.B is. Ők az idén szerzett gyakorlati tapasztalattal és 65 százalék körüli eredményükkel felvértezve jövőre még nagyobb eséllyel mérethetik meg majd magukat. Még náluk is közelebb volt a régiós szinthez Szalai Jázmin 8.A, aki idő szorításában maradt el a 201 fős mezőnyben a továbblépéstől! Bizony, már itt is sokszor csupán nüánszok döntenek.

Szépen szerepelt a 60 százalékot megközelítő Rákosi Mihály Imre és Katona Ervin 5.A is, ahogy köszönet illeti a felkészülést szintén végig dolgozó osztálytársaikat, Ferencz Emíliát, Sáfár Leonárdot, Kiss Olivért és Kiss Mátét is. Nagyon szépen köszönöm Zelei Zsófia 8.B, illetve Szalai Jázmin és Gerencsér Vivien 8.A munkáját, akik ugyancsak helyüket jól meg-állva képviselték iskolánkat a közel 30 éves múltra visszatekintő viadalon.

A versenyzőknek további sok sikert kíván felkészítő tanáruk,
Vöröss Endre

További képek itt

A Pénz7 projekt Európa 30 országában 2015 óta folyó, pénzügyi és vállalkozói ismereteket közvetít általános és középiskolások számára a pénzügyi tudatosság jegyében. A 2025/26-os tanévben iskolánk harmadik alkalommal vett részt a PÉNZ7 témahéten. Minden felsős osztályban egy matematika órát erre fordítottunk március 2-6. hetében.

Egy-egy matematika órára lehetett kérni pénzügyi tanácsadót, aki az óra levezetésében, szakmai tudásával segítséget nyújtott az óra tervezésében, levezetésében. Iskolánkba három pénzügyi tanácsadó jelentkezett a rendkívüli matematika órák megtartására. Ezúton is köszönjük nekik a közreműködést.

Más osztályokban a matematikát tanító tanárnő tartotta meg a pénzügyi órát. A Pénz7 weboldalán nagyon jó témák, prezentációk és feladatok kapcsolódnak. Az órákat kiscsoportos munkában tartottuk, ami tetszett a tanulóknak. Szívesen dolgoztak együtt. A feladatok megoldása során komoly kérdésekre kaphattak választ. Mindenki tanult valami hasznosat. Remélhetőleg, ha a gyerekeknek pénzügyi ismeretekre lesz szükségük, emlékezni fognak ezekre az órákra és egyre gyakrabban tudatos pénzhasználatot célzó lépésekre szánják el magukat.

Az idei évben egy új eseménnyel is bővült nálunk a Pénz7 témahét. A helyi szociális segítő munkatárs és az iskolapszichológus pénzügyi vetélkedőt szervezett a tanulók számára. A zsűri elmondása alapján a résztvevő csapatok lelkesek, aktívak és ügyesek voltak. 
“ A Petőfi Sándor Általános Iskola és az Útkeresés Segítő Szolgálat óvodai és iskolai szociális segítője szervezésében 2026. március 4. napján az iskola 5-6. évfolyamos osztályainak csapatai egy pénzügyi vetélkedőn vettek részt, ahol játékos feladatokon keresztül mutatták meg, hogy mennyire tájékozottak a pénzügy és a számok világában. A háromfős csapatok aktív részvételükkel és gyors megoldásaikkal bizonyították, hogy széles ismeretekkel rendelkeznek a témában. Ezúton is gratulálunk a résztvevőknek az elért eredményeikhez, és köszönjük a jó hangulatot! “  nyilatkozta Krupa Adrián szociális segítő

További képek itt

Február 17-én három teljes tanórába kaptak betekintést az iskolába készülő nagycsoportos óvodások szülei. Közvetlen tanítási helyzetben mutatkoztak be jelenlegi osztályaikkal a leendő elsős tanítók. Az első tanórában Ronyecz Andrea, a 2026 szeptemberben induló 1.a osztály tanítója adott ízelítőt gyermekbarát oktató-nevelő munkájából. A 2-3. tanórában pedig Meskálné Jónás Ildikó és Szeitlné Mészáros Márta, a leendő 1.b osztály tanító párosa mutatták be a színes tanítási módszereiket. A szülők mindhárom nyitott órán magasan képzett, kellően tapasztalt, a diákokat szerető és munkájára igényes pedagógusokat láthattak tanítás közben, közvetlen szakmai kontaktusban a negyedik osztályos tanulókkal. A szülők számíthatnak arra, hogy ha közülük választanak gyermekeik számára tanítót, négy év múlva az ő óvodás kisgyermekeik is ugyanolyen okos, tanult és megbecsült tanulók lesznek, mint akiket azon a délelőttön iskolánkban megfigyelhettek.  Március 3-án angol nyelvi és sportfoglalkozásra invitáltuk az óvodásokat.  Iskolánk SMART tantermében először egy filmet vetítettünk a látogatók részére, hogy képet kaphassanak angol nyelvoktatásunkról, a digitális infrastruktúránkról, a nyelvóráink hangulatáról, az elmúlt évek iskolai gála műsorairól, a tanulók által színpadon előadott idegen nyelvi produkciókról. A leendő tanulók ezt követően játékos angol nyelvi foglalkozáson vettek részt. Angol nyelvtanáraink vezetésével a gyerekek egyszerű angol kérdésekre válaszoltak, labdázással összekötött mozgásos és a beszédkészséget fejlesztő feladatokban vettek részt. A vidám hangulat megteremtésében sokat segített a közös éneklés. Az ovisok a nyelvoktatásban rendszeresen alkalmazott web-es felületeken (Kahoot, Wordwall) elérhető színes és izgalmas interaktív feladatokon keresztül sajátíthattak el egyszerű angol kifejezéseket. A program második helyszíne az iskola tornaterme volt, ahol a gyerekek a tanítónők irányításával, egy játékos csapatverseny keretein belül, sportos és ügyességi feladatok megoldásán keresztül belekóstolhattak abba, hogy milyen lesz a suliban a következő tanévekben egy lendületes és izgalmas testnevelés óra. Elmondhatjuk, hogy a gyerekek nagyon ügyesen vették az akadályokat, szemmel láthatóan élvezték a színes eszközökkel teljesített gyakorlatokat. A program befejezéseként öt történelmi egyház képviselője tájékoztatta a hitoktatás iránt érdeklődőket a Hit- és erkölcstan oktatás iskolán belüli lehetőségeiről, tartalmáról, feltételeiről.  Reméljük, hogy az iskolánkat meglátogató óvodások és szüleik pozitív élményekkel gazdagodva mentek haza programjainkról, március 24-én várjuk vissza újra Önöket!

További képek itt

Iskolánk 3.a, 2.a, 2.b, 4.a, 4.b osztálya színházlátogatáson vett részt a Bartók Színházban. Bérletes előadásuk második darabját tekintették meg Túl a Maszat-hegyen címmel. Ez a darab színes, varázslatos, és fülbemászó zeneiséggel kísért utazás kicsiknek és nagyoknak egyaránt. A zenés kalandjáték két felvonáson keresztül mutatta be a gyerekek számára, azt a világot, ahol a maszat a rend, a takarítás meg a káosz. A kalandjáték főhőse, Muhi Andris kalandra indult, hogy megmentse barátait a pacák, a portörlők és a rettenetes rendmániások birodalmától. Közben számos veszélyes és tréfás kalandot élt át a történet szereplőivel. A diákok több alkalommal hangos nevetéssel és tapsviharral fejezték ki tetszésüket az előadás alatt. Már nagyon várják a színházbérlet harmadik, meglepetés darabját, melyre tavasszal kerül sor.

Bálint Judit, a 3.a osztályfőnöke

További képek itt