Négylábú látogató aratott sikert az 1.a osztályban
Múlt hét szerdán különleges vendég tette emlékezetessé a napközit legkisebb tanulóink számára. A Leaf Sportegyesület munkatársa, Bérdi Fruzsina látogatott el hozzánk, de nem egyedül érkezett: elkísérte őt Skala, a végtelenül türelmes és barátságos terápiás kutya is. A gyerekek játékos formában tanulhattak az állatvédelemről, a felelős állattartásról és arról, hogyan közelítsünk biztonságosan egy idegen kutyához. Skala nemcsak a rengeteg simogatást és dédelgetést fogadta hálásan, de lenyűgöző trükkökkel is elkápráztatta a nebulókat. Büszkék vagyunk elsőseinkre, akik rendkívül okos és érett kérdésekkel várták az előadót! Köszönjük ezt a felejthetetlen élményt!
Dancs Viktória
napközis tanító
Mesemondó verseny Cecén
Négy diák képviselte iskolánkat 2026. március 30-án a Cecei Illyés Gyula Általános Iskola mesemondóversenyén. Arany Patrik és Fábián Liliána (mindketten 5. A), illetve András Dorka valamint Karsay Melissza (egyaránt 6. B) emléklapot vehetett át a rendezvény végén.
Kert az ablakban
Ökoiskolaként palántákat nevelünk az osztálytermünkben. Jó lesz megtapasztalni, hogy a saját magunk által nevelt zöldségek finomabbak, mint a boltiak.
A napsütötte ablakok ideális körülményeket biztosítanak a növényeknek. A 2. b osztály tanulói néhány hete paradicsommagokat ültettek műanyag cserepekbe. Megtanulták a cserepek fertőtlenítését, a föld előkészítését, majd elültették és gondosan lefedték a magokat.
Nagy öröm volt, amikor megjelentek az első kis hajtások. Májusban mindenki hazaviheti saját növényét, és remélhetőleg nyáron a saját termésű paradicsom is az asztalra kerül.
Tojásfestés
A 2. b osztály vidám tojásfestéssel készült a Húsvétra. A főtt tojást mindenki maga forgatta bele a festékbe, majd akril festék- és ecsetek segítségével különféle minták és vidám díszek kerültek rájuk.
Míg a tojás a festéktől száradt, addig a tanulók kiszínezték és összeállították a kosárkát, amit s kibéleltek, megágyazva a gyönyörű hímeseknek.
Ezekkel a színes, vidám alkotásokkal kívánunk mindenkinek Kellemes húsvéti ünnepeket!
Színes kavicsokkal az állatok védelméért
Az Állatvédelem-pedagógia napján kavicsokat festettünk, pillangókat ragasztottunk, plakátokat rajzoltunk, post it cetliket terveztünk, melyekkel számos helyen üzenetet hagytunk az iskola környékén, hogy felhívjuk a járókelők figyelmét az állatvédelem fontosságára:
„Az Állatvédelmi Oktatásért Alapítvány kezdeményezésére 2025 óta ünnepeljük az Állatvédelem-pedagógia napját március 10-én. Fogadd ezt az üzenetet szeretettel, amit a Dunaújvárosi Petőfi Sándor Általános Iskola gyermekei hagytak itt Neked. Ha van kedved, oszd meg az „Állatvédelem-pedagógiai üzenetek” Facebook csoportban, hogy mit találtál.”
Mind a 18 osztályunk hagyott a járókelőknek legalább egy fontos üzenetet. Bízunk abban, hogy állatvédő gondolataink értő és szerető fülekre találtak, és hogy üzeneteink jó kedvre derítették a megtalálókat.
Határtalanul: Útra kelünk Csángóföldre! - előzetes feladatok
Iskolánk 10 év után újból részt vett a Határtalanul programon, melynek lényege a nemzeti összetartozás élményének megélése, a magyar-magyar kapcsolatok építése, valamint a külhoni magyarság megismerése személyes tapasztalatok és barátságok révén. Cikksorozatunk első részében az utazás előtti programokat foglaljuk össze.
Sikeresen lezajlott a „Határtalanul!” előkészítő óra
Februárban izgalmas mérföldkőhöz érkeztünk a Határtalanul! program keretében: tanulóinkkal megkezdtük a közvetlen felkészülést a közelgő, négynapos csángóföldi tanulmányi kirándulásunkra. Az előkészítő óra célja az volt, hogy diákjaink ne csak utazókként, hanem a magyar kultúra és történelem iránt elkötelezett, felkészült felfedezőkként induljanak útnak.
Tudásmorzsák és történelmi háttér
A foglalkozás gerincét egy alapos kutatómunkán alapuló prezentáció adta. Közösen áttekintettük a Magyarország határain túl élő magyarság létszámát és azokat a sorsfordító történelmi eseményeket, amelyek a mai államhatárok kialakulásához vezettek. Külön figyelmet szenteltünk utazásunk célpontjának: megismertük a csángó települések múltját, küzdelmes jelenét és az ott élő lakosság etnikai összetételét.
Digitális tervezés és játékos tanulás
A felkészülés során segítségül hívtuk a modern technológiát is. A Határtalanul! Barangoló digitális tartalomtár (Okosdoboz) segítségével a diákok:
• érdekes feladatokat oldottak meg a határon túli magyarsággal kapcsolatban,
• közösen finomítottuk a túraútvonalakat,
• virtuálisan is bepillantást nyertek a meglátogatni kívánt helyszínek világába.
Utazási kultúra és közösségi értékek
Mivel egy ilyen út nemcsak a látnivalókról, hanem az összetartozásról is szól, hosszan beszélgettünk a toleráns és kooperatív viselkedés fontosságáról. Ismertetésre került a buszos utazás etikai kódexe is, amely segít abban, hogy a hosszú utazás alatt is megőrizzük a jó hangulatot és tisztelettel forduljunk egymás, valamint vendéglátóink felé.
A diákok rendkívüli érdeklődéssel és aktivitással vettek részt az órán. Számos elgondolkodtató kérdés merült fel, amelyek megválaszolása után érezhető volt: a csapat készen áll az indulásra.
Szombat Katalin
Látogatás a Magyarság házába
A Határtalanul pályázat előkészítéseként iskolánk tanulói március 3-án ellátogattak a Magyarság Háza intézményébe, ahol tartalmas és intenzív programon vehettek részt.
A látogatás célja az volt, hogy a diákok mélyebb betekintést nyerjenek a külhoni magyarság életébe, kultúrájába és mindennapjaiba. A foglalkozás során megismerkedtek a Kárpát-medence különböző régióiban élő magyar közösségek történetével és hagyományaival. Játékos feladatok és közös gondolkodás segítségével a tanulók nemcsak új ismereteket szereztek, hanem személyesebb kapcsolatba is kerültek a témával és a közelgő utazással.
A program során szó esett a határon túli magyarság helyzetéről, identitásuk megőrzésének fontosságáról, valamint arról is, hogy milyen szerepet töltenek be ezek a közösségek a magyar kultúra egészében. Különösen nagy élményt jelentett számukra, hogy pár erdélyi szó jelentésével is megismerkedhettek.
A látogatás hozzájárult ahhoz, hogy a diákok nyitottabban, érdeklődőbben és felkészültebben induljanak majd útnak a Határtalanul program keretében.
Összességében elmondható, hogy a program nemcsak hasznos, hanem inspiráló is volt a résztvevők számára, és méltó bevezetése a Határtalanul pályázatnak.
Ki tud többet
A Dunaújvárosi Dózsa György Általános Iskola 29. alkalommal rendezte meg a ’Ki tud többet…?’ csapatversenyt angol nyelvet tanuló diákok számára 2026. március 30-án. Az idei verseny témáját a 250 éves Amerikai Egyesült Államok adta.
A vetélkedő magyar nyelven folyt, nagyon jó hangulatban 13 csapattal városi és városkörnyéki iskolákból. Az egyes csapatok két főből álltak, iskolánkat Kiss Balázs és Nagy Norbert 7.a osztályos tanulók képviselték. A fiúk egy hónapos lelkes készülése meghozta gyümölcsét, a külsős iskolák között a 3. helyezést érték el.
Nagyon büszke vagyok szorgalmas Kiss-Nagy csapatomra, kellemes élményekkel gazdagodtunk idén is!
Szombat Katalin felkészítőtanár
Színházlátogatás a Pesti Színházban – A dzsungel könyve
Március 28-án, szombaton különleges élményben volt része a 4. A osztály tanulóinak, több testvérnek és a szülőknek is. Ellátogattunk Budapestre, a Pesti Színházba, ahol megtekintettük „A dzsungel könyve” című zenés előadást.
Vonattal mentünk és jöttünk is, és már az út is jó hangulatban telt.
Az előadás fergeteges volt. A látványos díszletek, a zene és a színészek játéka mindenkit lenyűgözött. A humoros jelenetek és a megható pillanatok egyaránt nagy sikert arattak. Végig lelkesen figyeltük az eseményeket és a végén visszatapsoltuk a színészeket, táncosokat.
A program meglepetése ezután következett! Az előadás után felmehettünk a színpadra is, ami különleges élményt jelentett számunkra, mert testközelből láthattuk azt a helyszínt, és a díszletet ahol a történet megelevenedett előttünk.
Az egész nap rendkívül jól sikerült!
Sok élménnyel gazdagodva tértünk haza, és biztosan sokáig emlékezni fogunk erre a közös színházi kirándulásra.
4. A osztály tanulói
Meskálné Jónás Ildikó és Szeitlné Mészáros Márta 4. A osztály tanítói
