1.a – Kovácsoljunk közösséget!
Az elsősök számára az iskola kezdete nemcsak új élményeket, hanem új kapcsolatokat is jelent. Ebben az időszakban különösen fontos, hogy a gyerekek, szülők, és a pedagógusok között szoros, bizalmon alapuló kapcsolat alakuljon ki. A közös programok nagyszerű lehetőséget teremtenek arra, hogy a családok jobban megismerjék egymást, a gyerekek barátságokat kössenek, és az osztály igazi összetartó „nagy családdá” váljon. Decemberben két programmal is igyekeztem ezt a folyamatot elindítani.
December 5-én délután vidám Mikulás-váró bulit tartottunk az 1.a osztályos gyerekeimmel. A gyerekek napok óta izgatottan várták, készülődtek, hiszen ez volt az első közös szórakozásuk osztályként. A buli elmaradhatatlan része a rengeteg finomság, zene és persze a tánc. A zenének és a hangos nevetésnek köszönhetően pedig pillanatok alatt fergeteges táncmulatsággá alakult a program. A kedvenc zenéket hangosan énekelték, és pici pihenést beiktatva végig táncolták a bulit. A Mikulás- buli szeretetteljes, vidám, és emlékezetes élmény lett minden kis elsős számára. Már most izgatottan várják a következő évi Mikulás-bulit. December 6-án reggel a Mikulás meg is érkezett az osztályba. Meglepetten vették észre a gyerekek, hogy a kis cipőjükben ott lapul a csomag, amiben rengeteg édesség, gyümölcs és apró kis ajándékok bújtak meg. Lelkesedve bontották ki, és pakolták ki a csomag tartalmát.
December 11-én egy meghitt és vidám karácsonyi délutánt tartottunk, ahol szülők és a gyerekek közösen alkothattak. A terem zsúfolásig volt lelkes gyerekkel, szülővel, összesen 50-en szerettek volna kreatívkodni. Rengeteg ötlet kelt életre: csodás kézműves ajándékok, díszek és egyedi meglepetések készültek, mindegyik tele szeretettel, és kreativitással. A közös munka remek alkalmat adott az ismerkedésre, és a beszélgetésre, miközben halk karácsonyi zene teremtett ünnepi hangulatot. A résztvevők mosollyal és büszkén vitték haza a saját kis karácsonyi csodákat. Szép, emlékezetes délutánt tölthettünk együtt. Remélem, ez a kezdeményezés hagyománnyá válhat, és minden évben izgalmasabb, kreatívabb munkák készülnek!
Koczkáné Bécs Krisztina tanító
Hulladékcsökkentési Hétről
Intézményünk a 2025. november 22–30. között megrendezett Európai Hulladékcsökkentési Héten aktívan részt vett, melynek célja a tanulók és a szülők környezettudatosságának növelése, valamint a hulladék keletkezésének megelőzése volt.
A programsorozat keretében az iskola aulájában paravánokon elhelyezett ismeretanyag segítette a diákokat a hulladékcsökkentés fontosságának és lehetőségeinek megértésében. Az információk vizuális megjelenítése felkeltette a tanulók érdeklődését, és ösztönözte őket a tudatosabb szemlélet kialakítására.
A szülők számára krétán keresztül juttattunk el tájékoztatást az e-hulladék kezeléséről, annak veszélyeiről és a helyes gyűjtési módokról, ezzel is erősítve az iskola és a családok együttműködését a környezetvédelem terén.
Az osztályfőnöki és etika órákon PowerPoint-prezentációk segítségével dolgoztuk fel a hulladékcsökkentés témáját. A tananyag a közös drive-felületen volt elérhető, így a pedagógusok könnyen beépíthették azt a tanórákba.
A hét során felhívást intéztünk az osztályokhoz, hogy a kapott információk alapján csökkentsék a hulladék mennyiségét az osztálytermeikben. Az osztályok összegyűjtötték saját vállalásaikat, amelyeket jól látható helyen ki is függesztettek. Emellett ösztönöztük a pedagógusokat arra, hogy az osztályfőnöki órákra hívjanak meg olyan szakembereket, akik gépek és berendezések javításával foglalkoznak, bemutatva ezzel a javítás és újrahasználat fontosságát.
A programsorozatot egy hulladékcsökkentéssel kapcsolatos vetélkedő tette színesebbé, amely játékos formában mélyítette el a tanulók ismereteit.
A Hulladékcsökkentési Hét programjai hozzájárultak a tanulók környezettudatos gondolkodásának fejlődéséhez, és megerősítették az iskola elkötelezettségét a fenntarthatóság iránt.
Nagy Gabriella programszervező pedagógus
December 13. Luca nap
Az alsó osztályosok ezen a nevezetes napon tartották meg a babonákról, hiedelmekről, népszokásokról ismert Luca napját. Osztályszinten beszélgettek a tanulók az erre a napra jellemző népi szokásokról, hagyományokról, lucázásról. Majd csoportmunkában, az ismeretek birtokában, a Luca napi kvíz kérdéseire válaszoltak. Ezután izgalmas feladat, a férj-és feleségjóslás következett. Minden kisgyermek 12 cetlire fiú- illetve lányneveket írt, sapkába tették és egyesével kihúzogatták őket. Az utolsónak maradt papírlapocskán, aztán elolvashatták a majd eljövendő férjük illetve feleségük nevét. Feltéve, ha hihetünk a népi jóslásnak. Volt öröm vagy csalódás az utolsó név elolvasása után.
A legjobban várt esemény azonban a Luca napi-búza ültetése volt. Mindenki nagy szeretettel, gonddal ültette el kis dobozába a búzaszemeket, melyet a téli szünet megkezdéséig a tanulók az osztálytermük ablakaiban gondozhatnak, nézegethetnek, ápolgathatnak. Így a karácsonyi asztalra majd a gyönyörűen kicsírázott kis bokor kerülhet, jelezvén, hogy jövőre is jó lesz a termés, lesz mit ennünk.
Itt mondanék köszönetet Kovács István apukának (4.a ), aki a Luca- búzánkról gondoskodott.
Gulyásné Dorka Violetta
Játékos kalandok a leendő elsősöknek – LEGO matek és BeeBoot foglalkozások a Petőfiben
Iskolánk december 9-én szeretettel várta a leendő első osztályosokat második vidám, játékos foglalkozásra, ahol a gyerekek megismerkedhettek az iskola falai között zajló izgalmas tanulással. A foglalkozás középpontjában a kreativitás, a gondolkodás és a felfedezés öröme állt – mindezt LEGO elemekkel és kedves kis robotokkal kiegészítve.
LEGO matek – amikor az építés tanít:
A gyerekek a LEGO Matek foglalkozás során játékos formában gyakorolhatták a számolást, a minták felismerését és az egyszerű logikai feladatok megoldását. A különböző színes elemekből építve nemcsak a finommotorikus készségük fejlődött, hanem megtapasztalhatták, milyen jó érzés közösen alkotni és gondolkodni. A kicsik lelkesen válogattak, építettek, számoltak – és közben szinte észrevétlenül tanultak.
BEEBOT irányítás – robotokkal a gondolkodó iskolakezdésért:
A foglalkozás másik nagy kedvence a BeeBoot programozás volt. Az ovisok apró robotméhecskéket irányíthattak, amelyeket különböző pályákon kellett végigvezetniük. Megtanulták, hogyan adják meg a robotnak a megfelelő lépéssort, hogyan tervezzenek előre, és hogyan javítsanak, ha a BeeBoot letért az útvonalról. A gyerekek boldogan tapsoltak, amikor a robotjuk sikeresen célba ért!
Játékosan az iskolába:
A program célja az volt, hogy az óvodások első kézből élhessék át, az iskola nemcsak tanulás, hanem élmény, felfedezés és örömteli kihívás. A gyerekek mosolyogva, élményekkel telve búcsúztak – sokan alig várják már, hogy újra visszatérhessenek hozzánk. Bízunk benne, hogy minden leendő kis első úgy érezte, az iskola kapuja izgalmas kalandok világát nyitja meg számukra.
Nosztalgia délután
Adventi teadélutánra invitáltuk nyugdíjas kollégáinkat december 10-én. Nagy örömünkre tizennégy nyugdíjazott pedagógus elfogadta meghívásunkat a nosztalgia délutánra. Sokan közülük már hosszú évek óta nem találkoztak egymással. A 2.a osztály szép ajándékot készített, a 4.a osztály szívélyes műsorral üdvözölte, majd meg is énekeltette kedves vendégeinket. Meghitt hangulatban hallgattuk a visszavonult pedagógusoktól az elmúlt évek élettörténeteit. A fenséges házi sütemények és a forró tea illata előcsalt számos nosztalgikus iskolai emléket is. Boldogan tapasztaltuk meg, hogy sok-sok év után is ott lakozik még bennük a jóságos TANÍTÓ. Megfogadtuk, hogy ezt a délutánt jövőre megismételjük. Addig is kívánunk Mindannyiuknak nagyon jó egészséget!
Tisztelettel köszönjük, hogy eljöttek!
Nagy sikerrel zárult az idei online angol nyelvi verseny!
Iskolánk idén is megszervezte a tankerületi online angol nyelvi versenyt, amelyen ismét nagyon sok lelkes tanuló vett részt a helyi és a környékbeli iskolákból. A feladatlapokat a Redmenta felületén írták a diákok, így a verseny teljes egészében online formában zajlott.
Örömmel számolhatunk be arról, hogy évfolyamonként 70-80 tanuló mérte össze tudását, ami jól mutatja, milyen népszerű és fontos szerepet tölt be az angol nyelv az iskolák életében. A versenyzők változatos feladatokon keresztül adhattak számot tudásukról – voltak köztük nyelvtani, szókincsbővítő és szövegértési kérdések is.
Az eredmények rendkívül szorosan alakultak: azonos pontszám esetén a megoldásra fordított idő döntött a helyezésekről.
A legjobban teljesítő tanulók:
4. évfolyam
1. Bognár Bíborka – Ráckeresztúri Petőfi Sándor Általános Iskola
2. Kenyeres Patrik – BIROK Szabó Magda Tagintézménye
3. Nádas Csenge Elza – BIROK Szabó Magda Tagintézménye
5. évfolyam
1. Katona Zsófia – Dunaújvárosi Petőfi Sándor Általános Iskola
2. Simon Kristóf – Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola
3. Nagy Szilárd – Rácalmási Jankovich Miklós Általános Iskola és AMI
6. évfolyam
1. Jakab Norbert – Dunaújvárosi Arany János Általános Iskola
2. Barabás Kamilla – Besnyői Arany János Általános Iskola
3. Ihász Napsugár – Dunaújvárosi Dózsa György Általános Iskola
Iskolánk tanulói, akik még részt vettek a versenyen:
4. évfolyam: Bagossy Patrik, Darabos Alíz, Erdélyi Zétény, Fábián Hanna, Faragó Alexandra, Győri Tamás Márk, Kis Bora Szófia, Kovács Flórián, Kovács Milos, Schreiber Ádám, Szabó Benedek
5. évfolyam: Arndt Fanni, Bereczki Ditta, Csányi Leila, Dort-Horváth Marcell, Katona Ervin, Kiss Olivér, Mile Eszter, Pock Emília, Pribék Tamás, Varga Letícia
6. évfolyam: Banicz Bíborka, Domokos Bence, Erdélyi Gyöngyvér Emese, Fried László, Hingyi Emma, Klárik Erik, Kovács Hanna Zoé,Meksz Lili, Molnár Patrik, Pintér Szófia, Ponyist Panna, Szabó Bálint, Szenczy Rajmund, Tóth Laura, Turi Vivien, Vas Ádám, Zergi Szilárd
Felkészítő tanárok: Gere Szilvia, Hekkelné Imre Györgyi, Pillár Balázs, Vágó József
Gratulálunk minden résztvevőnek a szép eredményekhez, és külön köszönet illeti a felkészítő pedagógusokat, akik munkájukkal hozzájárultak a verseny sikeréhez!
Hekkelné Imre Györgyi
humán munkaközösség-vezető
PaMaCs – Pannon Matematika Csapatverseny
A Dunaújvárosi Pannon Oktatási Központ Magángimnáziuma három fordulós matematika csapatversenyt hirdetett 7-8. osztályos tanulók számára. A verseny célja a matematika népszerűsítése, a matematikai logika és a feladatmegoldó képesség fejlesztése, az együtt dolgozás élményével.
A megmérettetésre 4 fős csapatok jelentkezését várták a szervezők. Tavaly pozitív élménnyekkel gazdagodva tértünk haza, talán ennek köszönhető, hogy idén iskolánkból 7 csapat jelentkezett a versenyre. Az első fordulóban online kellett megoldani 6 feladatot. A témák között főként logikai, kombinatorikai és gráfelméleti feladatok szerepeltek.
A második – személyes részvételű – fordulóba csak azokat a csapatokat hívták meg, akik sikeresen teljesítették az előző kihívást. Tanulóink ügyesen szerepeltek, hat csapatunk jutott a második fordulóba.
A korábbi évekhez képest lehetőség volt további pontokat szerezni: a csapatok által kitalált, a mindennapi életben előforduló problémát kellett kombinatorika vagy gráf segítségével megoldani, melynek megoldását, részletes levezetését, magyarázatát egy videó formájában kellett eljuttatni a szervezőknek.
Iskolánkból egyik csapat sem jutott a döntőbe, de nincs okunk búsulni. Tanulóink ügyesen helyt álltak, becsülettel megoldották a feladatokat, igazi csapatként dolgoztak együtt és a középmezőnyben fejezték be a versenyt.
Szívből gratulálok minden résztvevőnek!
Milekné Pekkel Szilvia
Színházban jártunk
December 8-án a 2. és a 4.osztályosok a Bartók Kamaraszínház és Művészetek Háza Harisnyás Pippi bábelőadásán jártak. Asrid Lindgren legismertebb mesehősének története Harisnyás Pippi, egy vörös hajú, copfos és szeplős kislány, aki egy kisvárosban lakik a Villekulla-villában a lovával és egy cerkófmajommal, Nilsson úrral. A legjobb barátai a szomszédban lakó testvérpár, Tomi és Andika.
Pippivel mindig történik valami érdekes és ő mindig győztesen keveredik ki a kalandokból. A cirkuszban legyőz egy erőművészt és egy műlovarnőt. Megtáncoltatja a tolvajokat, akik a házába betörnek, túljár a rendőrök eszén, akik gyermekotthonba szeretnék vinni.
Az iskolát nem nagyon szereti, mert ott jólneveltségre akarják tanítani, de ő inkább kalóz szeretne lenni.
Az előadásnak külön érdekessége, hogy az alkotók Vitéz László bábfigurát is megjelenítették, ezzel tisztelegve a magyar bábművész Kemény Henrik előtt.
A gyerekek nagyon élvezték a bábok és a színészek játékát, akik igazán jókedvvel mókáztak Pippi tettein.
Köszönjük az élményt és azt a fontos tanulságát a műnek, hogy mindenkiben ott rejlik az erő, hogy jót tegyen!
4. A osztály tanulói és tanítói
Álláshirdetés - Technikai munkatársat keresünk
Iskolánk gyerekek között dolgozni tudó, munkájára igényes munkatársat keres takarítói és portai feladatok ellátására határozatlan időre váltott műszakban. Jelentkezésüket, önéletrajzukat az Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát. e-mail címen várjuk. További részletekről az alábbi álláshirdetésből tájékozódhat:
