Az elmúlt hetekben pár új bútordarabot találhattatok a földszinti folyosón. A Petőfis Tanítványainkért Alapítvány vásárolta ezt a három csodaszép és kényelmes padot, ami a szünetekben nyújt kényelmes pihenési lehetőséget. Kérjük, hogy vigyázzatok rájuk!
Ezúton köszönjük meg mindenkinek, aki az alapítványnak utalja adója 1%-át.
Az idei év első hónapjában iskolánk felsőtagozatos tanulói közül kétségtelenül a nyolcadikosok bizonyultak a legaktívabbaknak a tanulás mellett, a tanórákon kívül.
Januárban a „Barangoljunk” informatikai versenynek már a második fordulójában vettek részt 8.B és 8.C osztályos tanulóink. A „Világ legnagyobb tanójára” projekthéten, érzelmi intelligencia kategóriában, a „Velünk élő állatok” témában országos harmadik helyezést ért el három 8.B osztályos diákunk, Fellegi Zsombor, Baksai Balázs és Baksai Bendegúz egy dallal, az emberek és az állatok kapcsolatáról írt saját szerzeményükkel, amely dalnak nemcsak az elkészítésében, hanem az előadásában is az egész osztályközösség közreműködött. A nemzetközi „Giving Week” programjában, az országban a „Legjószívűbb osztály” címéért pedig szintén a 8.B osztály indult.
Összesítve mindegyik felső tagozatos osztályunk teljesítményét a különböző feladatokban ebben a hónapban, az első három helyezést a januári pontversenyben a következő osztályok nyerték el:
1. hely: 8.B 783 ponttal,
2. hely: 8.A 700 ponttal,
3. hely: 6.A 691 ponttal.
Az elektronikus Kréta rendszer bejegyzései alapján a legkevesebb mínusz pontot a 8.b osztály szerezte. A legnagyobb számú dicséretet a 8.A osztály kapta január hónapban.
Gratulálunk a pontverseny első három helyezett osztályközösségeinek!
Vágó József Tamás DÖK vezető pedagógus
Szombat Katalin - angol nyelvtanár
Szombat Katalin vagyok, és én fogom bevezetni elsőseinket az angol nyelv világába. Két évtized a katedrán megtanított arra, hogy minden gyermekhez van egy külön kulcs. Szeretem a rendet és az átlátható szabályokat, mert a gyerekek ebben tudnak igazán fejlődni. Nálam az órák nemcsak munkáról, hanem játékról és jókedvről is szólnak – a nevetés a legjobb nyelvtanár! Fontos számomra, hogy gyermekeik ne csak szavakat tanuljanak, hanem emberséget és közösségi szellemet is. Hiszem, hogy minden kis első osztályos egy külön világ, akinek a kibontakozását segíteni kiváltság. Várom a közös munkát!
Szeitlné Mészáros Márta A leendő 1.b osztály tanítója
Kedves Szülők! Kedves Gyerekek!
Szeitlné Mészáros Márta vagyok. 38 éve végeztem a Budapesti Tanítóképző Főiskolán. Ugyanennyi ideje vagyok a tanítói, tanári pályán. Hivatásom elején tanítónőként Budapesten tanítottam egy francia tagozatos általános iskolában. A gyermekeimmel itthon töltött idő alatt szereztem meg a főiskolai és az egyetemi francia tanári diplomáimat. Így azóta is néhány órában tanítom a francia nyelvet, jelenleg a Széchenyi István Gimnáziumban. A Petőfi Iskolába 21 éve kerültem. Ide hazajöttem, mert annak idején itt jártam ki az általános iskolát. Dolgoztam hagyományos és iskolaotthonos rendszerű osztályban is.
Most tanító párommal, Meskálné Jónás Ildikóval a 4. A osztályt neveljük. Szeretem a közös munkát, mivel a pedagógiai elveink hasonlóak.
Szakmai pályám folyamán tanítottam az óvodától egészen a főiskoláig, a szívemhez mégis legközelebb az alsó tagozatos gyermekek állnak. Hiszek a gyermeki lélekben, annak formálhatóságában. Tudom, hogy egy jó közösségben könnyebben megy a tanulás.
Továbbra is türelmes következetességgel, szeretettel, odafigyeléssel várom a leendő elsősöket ebbe a számukra olyan új, de remélem érdekes világba.
Meskálné Jónás Ildikó - A leendő 1.b osztály tanítója
Kedves Szülők!
Kérem, olvassák el bemutatkozó soraimat!
Meskálné Jónás Ildikó vagyok. A Szekszárdi Illyés Gyula Pedagógiai Főiskolán végeztem. Tanulmányaim befejezését követően visszatértem régi iskolámba. A Petőfi Sándor Általános Iskola gyermekkorom óta központi szerepet tölt be az életemben. Gyermekként itt tanultam, felnőttként pedig itt gyakorlom hivatásomat. Nagyon szeretek tanítani, a mai napig örömömet lelem a munkámban.
Az elmúlt évtizedek alatt tanítottam napköziben, majd osztálytanítóként hagyományos és iskolaotthonos rendszerben is. Az évek során sok kisgyerekkel ismertettem és szerettettem meg a betűk és a számok világát.
Szülőként én is tapasztaltam, hogy milyen nehéz a jó iskolaválasztás. Tisztában vagyok vele, hogy a legféltettebb kincsüket, a gyereküket olyan osztályba szeretnék beíratni, ahová szívesen mennek, ahol új barátokat találnak, biztonságban érzik magukat, remek közösség tagjai lesznek.
Eddig is arra törekedtem és a jövőben is arra törekszem, hogy az osztályban nyugodt légkör alakuljon ki, és a gyerekek a pedagógust mindenben támaszt nyújtó erőnek érezzék. Hiszen napjaik nagy részét itt, és velem fogják tölteni.
A tanításhoz, tanuláshoz sok-sok türelem, szeretet és megértés kell. Néha nehéz, de csak együtt érhetünk el sikereket. Akkor dolgozunk a legeredményesebben, ha szülő, gyermek, tanító összefogunk.
Ebben a munkában számítok a kedves szülők együttműködésére!
Sok szeretettel és izgalommal várom a jövő elsőseit!
Ronyecz Andrea – a leendő 1.a osztály osztályfőnöke.
Tanítói diplomámat Kaposváron szereztem tanító és kommunikáció szakon. Pályafutásom elején a városi speciális nevelésű igényű gyermekeket foglalkoztató iskolában tanítottam, 2012 óta pedig a Petőfi Sándor Általános Iskola tantestületének tagja vagyok.
Jelenleg a 4.b osztálytanítójaként veszek részt az iskola munkájában. A mindennapok tanításában előtérbe helyezem a személyiségfejlesztést, a gyakori kommunikációs helyzetek játékos megoldási lehetőségeit. Fontosnak tartom a helyes beszéd, az anyanyelven történő pontos és szép szóbeli- és írásbeli kifejezést, irodalmi élmény átadását, mesékkel történő nevelési helyzetek megragadását, a gyermekek egyéni adottságainak megfelelő haladási tempót. Tanóráimon gyakran alkalmazom a digitális kultúra adta lehetőségeket, hogy könnyebben érthetőbbé, sokszínűbbé tegyem a tananyagot.
Törekszem az oldott, barátságos légkör megteremtésére, ahol szabad hibázni, hiszen az is a tanulási folyamat része. Igyekszem jókedvvel, játékosan átadni az ismereteket.
Abban hiszek, hogy szeretettel, elfogadással és támogatással minden gyermeknek szárnyakat lehet adni. Ehhez azonban elengedhetetlen a szülői támogatás is, illetve a szülő, a pedagógus és a gyermek kölcsönös bizalmon alapuló kapcsolata.
Hiszem, hogy a „tanulás öröm is lehet”(Kulcsár Mihályné)!