Mozgás és egészség FTH 2026

FTH 2026 - Társadalmi fenntarthatóság

Nem vagyunk sportiskola, de a mozgás és az egészség fontos pillére pedagógiai programunknak.
- Regisztráltuk iskolánkat az Aktív Magyarország Programba.
- A Magyar Sport Napján tematikus napot tartottunk, valamennyi tanulót megmozgattuk.
- Tavasszal sportágválasztókat szerveztünk: tánc, kézilabda, peonza.
- Egész éves Bozsik-foci programot működtetünk, két tankerületi focibajnokságon voltunk.
- Területi és vármegyei diákolimpia számos versenyszámában indultunk: cheerleader, foci, birkózás, sakk, úszás, búvárúszás, vízilabda, kézilabda.
- Iskolavédőnőnk a témahéten egészség délelőttöt szervezett, ahol vérnyomás-, magasság- és testsúlymérés mellett ambubabát tanultak a gyerekek „újra éleszteni”.
- Áprilisban 8 munkatárs végzett Komplex munkahelyi elsősegély-nyújtás tanfolyamot az Országos Mentőszolgálat és 3 munkatárs Anafilaxiás elsősegély-nyújtás képzést az Oktatási Hivatal vezetésével. 
- Részt veszünk a Svájci-Magyar Együttműködési Program keretében megvalósításra kerülő SM08-NAS projektben, 2 munkatársunk a tanulók részére „Életmentő készségek fejlesztése” címmel fog oktatást tartani.
- Egész tanéves iskolatej és iskolagyümölcs program keretében a tanulók hetente kétszer helyi termelőtől érkező tejtermékben, továbbá hetente egyszer hazai gyümölcsben vagy gyümölcslében részesülnek. 
- A szülői szervezet és a diákönkormányzat támogatásával udvarunkon tavasszal távolugró gödör épült, amivel a tanulók szabadtéri mozgásfejlesztésének infrastruktúrája bővül.
- Az 1.a-sok igazi ízutazáson vettek részt. Különféle zöldségeket és gyümölcsöket kóstoltak meg. A program különlegessége az volt, hogy mindenki segített a munkálatokban. A friss alapanyagokat maguk pucolták, hámozták, majd szeletelték, aprították fel. Így nemcsak az ízekkel, hanem az elkészítés folyamatával is megismerkedhettek. A színes kínálatban mindenki talált kedvére valót: ropogós alma, lédús körte, édes sárgarépa, közkedvelt uborka, és persze különlegesebb finomságok is az asztalra kerültek: kivi, áfonya, citrom, káposzta, hagyma, magvak.
- A 2.b-sek nagymamáink titkairól – a hagyományos tavaszi vitaminforrásokról tanultak. Tavaszi zöldségeket kóstoltak, majd az udvari kis ágyásban fellelhető gyógynövények (bodza, citromfű, menta, levendula, csipkebogyó) érzékszervi vizsgálata történt,  hatásait megbeszélték. Légzőgyakorlattal összekötve Napfürdőztek az udvaron - D vitamin fontossága! Emellett lazító mozgással és relaxálással is erősítették szervezetünket. 
- A 7.a humoros bemelegítéssel úsztak a levegőben, majd beszélgettek a rendszeres testmozgás fontosságáról. Magyar sportolókkal, sporteredményekkel ismerkedtek. Mindenki írt magának egy heti mozgás-egészség kihívást, a végén elmesélték sikereiket, kudarcaikat.
- A 8.a-sok megismerkedtek az egészséges életmód alapjaival és a rendszeres mozgás jelentőségével. Közös beszélgetések és játékos feladatok segítségével gondolkodtak saját szokásaikról és lehetőségeikről. Kiemeltük a mozgás környezetre gyakorolt pozitív hatásait is, például a gyaloglás és a kerékpározás szerepét. A diákok aktívan részt vettek a munkában, és tudatosabbá vált számukra az egészség megőrzésének fontossága.
- A 8.c-sek ppt segítségével szereztek új ismereteket, mozgással kapcsolatos igaz-hamis játékot játszottak, PET palackot gyűjtöttek, melynek bevételét felajánlották az állatok védelmére, egészségére.
- Megtartott FTH projekt, tanóra: Mozgásban az erő - így lesz az egészség szuperképesség, Tavaszi szuperhősök, Zöld szívdobbanás, Mozgásban az erő

További képek itt